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殷鸿福院士:批判性思维要从中学抓起

时间:2019-07-03 22:51  来源:admin   作者:admin   点击:

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  殷鸿福院士:批判性思维要从中学抓起

  多年后回望自己的青葱岁月,殷鸿福院士也曾反思,“错走了一条‘死读书’的路”。

  在上海著名的育才中学6年,他一心埋头书本,两耳不闻窗外事,被同学戏称为“书呆子”;大学死记硬背了一肚子知识,游学欧美时,才发现原来很多奉为圭臬的学科内容早已被颠覆扬弃,恍然悔悟:“书呆子式的学习方法不管用,必须转变。”  

  “为什么我们的诺贝尔奖得主那么少?”身处大学校园半个多世纪,见证了几代学子的成长,这位已过耄耋之年的大学老校长忧心自己身上的遗憾依然在上演,“我们的不少学生没有批判性思维,盲目崇拜课本权威,原始创新力被扼杀了”。

  “书呆子”式的中学时代

  中学时代的殷鸿福仍是现在很多读死书学生的缩影。

  1946年,殷鸿福考入上海育才中学。这所英国人创立的学校,当时由上海工部局直接管理,课程教学“中西并包,汉英兼采”,办学质量声名远播。

  6年的中学生活,殷鸿福总是学校和家两点一线,除了在操场跑跑步没什么爱好,一门心思勤学苦读。

  身在大都市上海,下课时间,身边同学聊起十里洋场,他毫无兴趣,总盯着自己的书本,就是交的朋友也跟自己差不多,“都是埋头读书的”。因此被同学们戏称“书呆子”。

  在全年级近百名学生中,殷鸿福的功课门门领先。但他自知“是稍微聪明,但不灵活”的那一类,“全靠投入的时间长”。

  “书呆子”也有自己的学习秘籍——巧记笔记。

  他养成了预习的习惯,脑中有了一定的印象,等上课老师讲到相关内容时,每句话他都记下关键词,下课后再趁热打铁,将老师讲的内容全部串起来。

  此外,他学英语擅长找规律,“学多了慢慢也能悟出一些,有的词根相同,有的后缀相同”。在英国驻上海领事馆做翻译的父亲,希望殷鸿福继承自己的职业,教他英语,几乎每天布置一篇英语作文。

  中学是看闲书的年代,他读完了中国古代四大名著,也曾看过《基督山恩仇记》,还有一些科普书。上海解放后,他也上高中了,很喜欢跑到福州路《中国青年报》发行站看书。

  地理老师黄杰民给这“书呆子”封闭的学习生活中投进了一缕新的阳光。

  黄老师中等个子,上课带着一点上海腔调,知识讲解之间时常穿插风俗趣闻。讲到西北地区干旱少雨时,他描述得绘声绘色:“相传这里的人一生洗三次澡,出生、结婚、去世。”

  有时,黄老师指着中国地图上深深浅浅的标记,告诉他们这里埋藏着中国的矿产、那里流淌着中国最长的河。

  同学们听得津津有味,殷鸿福对地理也产生了一点兴趣。他开始阅读地理书籍。在殷鸿福家中,至今珍藏着一张1947~1948年版的世界地质图。这背后,还有一段轶事。

  初中时,有一次殷鸿福到大饼摊买早点,偶然间看到小贩手上拿着一本没有封面的《世界地图册》,准备裹上刚出锅的油条大饼。他跟小贩商量,将一家人的早餐都买了大饼,换来了这本图册。

  没有人会想到,当时偶然产生的一点朦胧兴趣,最终却改变了他的人生轨迹。

  “吃不了苦,难成大事”

  同学们眼中的“书呆子”也有少年意气的时候。

  高二那年,“抗美援朝”激起了国人的满腔热血,担任班级团支部委员的殷鸿福报名申请奔赴前线。然而因为未及成年需父母签字才能生效,殷鸿福的从戎报国梦最终化作泡影。

  到了高三,班上开始出现一些“风言风语”:“别看他们是团干部、先进分子,他们考大学还不是清华、交大的电机、机械(当时的热门专业)!”

  放学路上,殷鸿福和几名班干部“立下赌约”,报志愿时偏偏不填这两所学校,选专业也要“选一个苦的”。

  国家百废待兴,迫切需要地质人才,殷鸿福把艰苦专业和个人兴趣做了结合——选中地质矿产与勘探专业,最终以超过当年清华大学录取分数的成绩进入了彼时刚刚筹建的北京地质学院。团支书颜振民也报考了当时“冷门”的水利专业,支委赵伟民则留校做了一名辅导员。

  当年,殷鸿福在《中国青年报》发表文章《正确选定志愿,使我学习得好》,他就报考专业现身说法:“在考虑升学志愿时,要从国家的需要出发,也要慎重考虑自己的条件,不要让旧的思想习惯支配自己,也不要被不正确的言论所迷惑。”

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